各院系：
为深入推进我校心理素质教育工作，提高学生心理健康水平，构建和谐平安校园，学生处定于2016年4月下旬到5月下旬在全校范围内开展“2016年大学生心理健康节”活动，具体通知如下：
一、活动主题
读懂你我，共享青春年华
二、活动内容
以倡导学生关爱自我与关爱他人、自助与助人为重点，吸引广大学生积极参与各类心理健康活动
三、活动形式
为突出活动特色，丰富活动形式，提高活动效果，本届大学生心理健康节采取“必选+备选”相结合的菜单式活动模式。具体方案如下：
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选项 |
活动名称 |
主要内容 |
截止日期 |
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必 选 活 动 |
第一届心理 情景剧大赛 |
以艺术形式展现大学生的心理冲突、挣扎、纠结与成长。 |
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“木-林-森” 主题班会 |
通过粘土、绘画等艺术性表达方式，让班级同学加深对自我、他人以及班集体的认识，提升班级心理文化建设水平，增强班级凝聚力。 |
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心灵手拉手 |
搭建毕业生分享自己青春年华的平台，通过将要毕业学生的经历、故事、经验等的分享，鼓舞学弟学妹更好地融入大学生活，健康成长、快乐发展。 |
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心理漫画大赛 |
将心理健康知识通过漫画形式展现出来,以生动形象、喜闻乐见的形式传达心理健康理念，营造关注学生心理健康的良好氛围。 |
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备 选 活 动 |
“画说生命” 图文故事大赛 |
围绕大学生生命历程中的“感动”、“美好”、“挫折”、“成长”等关键词，以图（四格图）文相结合的方式解读生命，感悟生命形态，彰显生命价值。 |
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心理绘本 设计大赛 |
运用色彩、图画、形象生动的文字等编写、绘制一份份传递心意的绘本，让学生在爱的互动及传递中学习心理知识，提高心理素质。 |
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天使在行动 宿舍主题活动 |
采用角色扮演的方式，通过生活中互动及团体辅导让学生在宿舍环境体会爱与被爱、奉献与获得的过程，增进对他人的理解，促进同学间人际关系的和谐。 |
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1.第一届心理剧大赛
主要内容：选拔优秀校园心理情景剧联合演出，以艺术形式展现大学生的心理冲突、挣扎、纠结与成长。
2.“木-林-森”团体凝聚力活动
主要内容：通过粘土、绘画等学生喜欢的艺术性表达方式，让班级同学加深对自我、他人以及班集体的认识，提升班级心理文化建设水平，构建和谐班级氛围，增强班级凝聚力。
3.心灵手拉手
主要内容：搭建毕业生分享自己青春年华的平台，通过即将毕业学生大学经历和故事、经验与教训的分享，激励和鼓舞学弟学妹更好地融入大学生活，健康成长、快乐发展。
4.心理漫画大赛
主要内容：围绕健康节主题，将心理健康知识通过漫画形式展现出来,以生动形象、喜闻乐见的形式传达心理健康理念，通过优秀作品校际展览营造关注学生心理健康的良好氛围
5.传递和分享“爱”之心理绘本设计大赛
主要内容：运用绚丽丰富的色彩和图画、形象生动的文字和话语，编写、绘制一份份传递心意的手册，让学生在爱的互动及传递中学习心理知识，提高心理素质
6.“画说生命”图文故事征集大赛
主要内容：围绕大学生生命历程中的“感动”、“美好”、“挫折”、“成长”等关键词，以图（四格图）文相结合的方式解读生命，思考感悟生命形态，彰显生命价值。
7.“天使在行动”宿舍主题活动
主要内容：采用角色扮演的方式，通过生活中互动及团体辅导让学生在宿舍环境体会爱与被爱、奉献与获得的过程，增进对他人的理解，促进同学间人际关系的和谐
8.心理健康知识竞赛
主要内容：通过竞赛，普及心理健康知识，提升学生心理健康意识，促进各高校学生心理健康协会间的学习与交流
9.“吾∙爱∙舞∙舞动你我”工作坊
主要内容：组织心理委员、学生干部、心理社团成员进行团体舞蹈培训，以舞蹈的方式表达对自己的爱，并把这种爱的能量传递给周围同学
10.心灵阳光大讲堂
主要内容：面向大学生开展专题心理讲座，促进学生心理健康成长
11.心理委员素质拓展
主要内容：针对心理委员开展关于朋辈互助、学业发展、人际交往、压力应对等主题的素质拓展活动，提升心理委员的个人素质和助人能力
12.“相约八分钟”人际交往主题活动
主要内容：通过陌生人之间每八分钟一轮的互动交流，促进学生勇于展现自我，表达自我，理解别人，由面对面的交流升华到心对心的交流，提升人际交往的能力和自信心
13.大学生欢乐嘉年华暨心理趣味运动会
主要内容：通过赛龙舟、背球接力赛、众人一条心、滚雪球等集体项目，提升学生的竞争意识和协作精神，加强各院校学生之间的沟通和交流。
14.“青春的呐喊”脱口秀大赛
主要内容：围绕“成长路、感情结、寻知己、未来梦”举办脱口秀比赛，让大学生充分表达自己的内心世界，探寻自我价值及生命意义
15.2016年大学生心理健康节闭幕式
主要内容：总结本届首届心理健康节活动，对优秀项目进行表彰。
三、工作要求
1.高度重视，加强领导。
举办心理健康节活动是加强和改进学生心理素质教育工作的重要举措。各院系要高度重视，以此契机进一步加强和改进学校心理素质教育工作。学院领导和各部门要大力支持并积极参加各项活动，确保工作落到实处。
2.精心组织，营造氛围。
各院系要结合实际,研究制定工作方案，组织开展丰富多彩的心理健康宣传教育活动。要精心组织，广泛发动，调动学生参与的积极性，保证活动的覆盖面，及时对重点工作与特色活动进行宣传报道，努力营造良好的校园氛围。
3.探索创新，提高水平。
各院系要认真总结经验，加强沟通交流，积极探索创新，不断提高水平，努力形成活动品牌及特色。
联系人 王红 83951533
学生处
2016年4月
