学生工作处即将举办生涯体验周活动

文章来源:     发布时间：2018-10-12  

为帮助我校同学更好地开展自身生涯规划，对生涯规划课堂教学形成有效补充，学生工作处将于10月15日至19日期间在第三餐厅门前举办生涯体验周活动。

 

生涯体验周是一种大型户外闯关式活动，此次活动的对象主体是全校大二学生，为期一周时间（如其他各年级学生感兴趣可凭借校园卡参与活动）。体验周将职业生涯规划元素设计成为一系列的活动，现场一共分设5个区域，包括自我探索区、职业探索区、大学行动计划区、决策区及诊断区，共13个小关卡，学生通过亲身参与相关活动进行自我目标定位、自我探索、职业探索、制定计划、生涯决策等，可以在实践中了解并开展自己的生涯规划。

活动流程

关卡预览表

区域	关卡序号与名称
个人反思	1、人生赢家成长路
自我探索	2、性格嘉年华
	3、人格格子铺
	4、梦想家
	5、人生罗盘
职业世界探索	6、未来预言家
	7、兴趣是舵
	8、能力是马达
行动计划	9、围猫游戏
	10、我是自己的CEO
	11、大学期间做些什么才不虚此行
	12、小行动，大不同
总结	13、生涯困难诊断

（具体关卡介绍详见附件内容）

依据全校排课情况为各学院进行场次安排，学生需携带校园卡参与活动，活动现场会针对各班级或专业集中发放生涯手册，具体情况如下：

10月15日（周一）：文化与传播学院、工商管理学院；

10月16日（周二）：统计学院、城市经济与管理学院、安全与环境工程学院、华侨学院；

10月17日（周三）：国际经管学院、外国语学院、经济学院、会计学院；

10月18日（周四）：财政税务学院、劳动经济学院；

10月19日（周五）：信息学院、法学院、金融学院。

活动时间：10月15日-10月19日

具体活动时间为每天11:00-13:00及15:30-17:30

活动地点：首都经济贸易大学第三餐厅前

附件：活动关卡介绍

1、人赢家成长路

本活动根据“是否有明确认同的目标”和“是否具备实现目标的的能力”将人分为四类，成长的目标是达到“个人生活的统帅”。

2、性格嘉年华

“如果你进入到了动物世界，你会是哪种？““如果可以选择，你想要成为哪种动物呢？”

3、人格格子铺

目前，最能代表我的词语是？目前，我最想摆脱的词语是？

未来，我最想拥有的词语是？选一个最有感受的词语，讲故事给关主听。

4、梦想家

“不考虑金钱、不考虑 支持、不考虑能力、不考虑一切现实束缚”你的梦想是什么？ 实现梦想的第一步是写下来。我的愿望清单。

5、人生罗盘

“我到底在追求的是什么”本活动引导你完成测评，澄清自己追求的是哪种类型的价值观。

6、未来预言家

深入而又理智的认识21世纪职业世界的六种生活模式。

7、兴趣是舵

找到自己和目标职业世界地图上的位置，如果位置相近则匹配度高；反之则匹配度低。

8、能力是马达

从众多的职业选择中，写下你理想职位的胜任力素质模型雷达图。第一步:写下自己的目标职位；第二步:在素质项辞典中找出此职位最看重的五项素质,第一位是最重要的；第三步:为自己在这些素质上的能力打分。

9、围猫游戏

如果猫是大学期间存在的问题，例如“没有异性喜欢怎么办？”“不知道考研还是工作”.....棋子是解决问题的办法......，你会从哪个角度来应对这些问题呢。

10、我是自己的CEO

你可以根据商业模式画布的规则来理解一个组织的运作模式或者理解自己。需要按照一定的顺序：首先要了解目标用户群，再确定他们的需求（价值定位），想好如何接触到他们（渠道），怎么盈利（收益流），凭借什么筹码实现盈利（核心资源），能向你伸出援手的人（合伙人），以及根据综合成本定价。

11、大学期间做些什么才不虚此行

本活动用鱼骨的方式帮助你将“理想的愿景”更加具体成目标。

12、小行动，大不同

每天坚持做一件事情，哪怕微不足道的小事情，也能获得大的改变。制作每天小行动，30 天大不同的焕新计划。

13、生涯困难诊断

本关诊断作为大学生来说生涯决策十项指标的水平,给学生的行动提供建议，分数越高，代表在生涯决策过程中遇到的困难越大。