会议伊始，王金宝立足培训会内容，结合本年度就业整体情况及未来工作方向做了工作动员。在疫情集中暴发的背景下，经济增速放缓、企业招聘需求下降，毕业生缓就业、慢就业和求稳情绪进一步增强。2022届高校毕业生规模和增量均创历史新高，整体规模达到1076万人，同比增加167万人，我校今年共有4715名毕业生，同比增长23％，整体就业竞争压力加大。在多重不利因素的共同影响下，2022年就业形势复杂严峻，“就业难”问题不容乐观。针对此种情况，我校高度重视就业工作，现已举办7场线上双选会、14场宣讲会，提供岗位4万余个，广泛开展毕业生求职培训及配套服务办理。目前我校毕业生毕业去向落实率已高于去年同期水平。王金宝指出，毕业班班主任与学生朝夕相处，有着强烈的情感纽带，在就业工作中发挥着不可替代的重要作用。希望班主任通过本次培训，在提高认识和强化能力两个方面上有新的突破，在未来工作中，做到重视学生就业、摸排本班情况、建立工作台账；讲清讲好政策、密切家校联系、树立求职信心；强化专业水平、提升辅导技能、落实精准帮扶。
在工作经验交流阶段，2021届就业工作先进班主任代表——华侨学院赵静及统计学院陈梅玲立足自身就业辅导经验做了分享。赵静从“深度辅导融合生涯规划”“多维发力贯彻三全育人”“就业辅导多点精准切入”三方面展开，讲清了在开展就业工作中毕业预警工作前置、跟踪学生动态变化、根据学生未来发展方向开展精准帮扶的重要意义和落实途径。陈梅玲从“良好的班级氛围让就业工作事半功倍”出发，分享了自己所带毕业班实现就业率100%的“金钥匙”。她指出，要充分发挥自身专业优势，帮助学生理清发展方向，借力优质就业资源，拓宽信息收集渠道。2022届毕业班班主任代表——会计学院班主任谭静做交流发言。谭静就本班现阶段就业情况做了分享，围绕“用心用情精准服务”这一主题，以3名毕业生的就业故事作为案例，提出在新形势下做好就业工作，既需要“大水漫灌”，又需要“精心滴灌”，为推进就业工作提供思路借鉴。
在宣讲培训阶段，就业指导中心教师田霖鹏做了最新就业政策宣讲。他围绕2022年就业政策与就业手续办理流程展开精讲，帮助毕业班班主任知晓政策，用好政策。他对就业工作涉及的重要概念、关键节点、特殊情况处理做了介绍说明，并对就业工作每一环节中的常见问题做了统一解答。就业指导中心教师付明岩以《“慢就业、懒就业、缓就业”解决方案——群体识别与干预》为题，做毕业生就业辅导技能培训。付明岩从内涵及产生原因、群体识别、干预三部分展开，引入马西娅自我同一理论，帮助班主任在精准排查的基础上做到理解与换位思考，针对不同问题表征，从知识信息层、观念层、能力层、心理健康层四重维度入手，引导“慢就业、懒就业、缓就业”群体重塑求职观。
本次培训会帮助毕业班班主任进一步认清了就业形势，坚定了工作信心，明确了工作方向，提升了辅导技能，进一步推进了我校2022届毕业生就业工作的开展。
